ACENTOS

ACENTOS

Cuando empecé con el Inglés escuchaba a Mónica (directora de este centro) hablar de los acentos del Inglés,y yo pensaba…..que me estás contando,para mi todo era un no entender,todo sonaba igual de complicado. Sin embargo,a medida que vas aprendiendo un día te das cuanta de que esa serie es de EEUU y su inglés también,entiendes entonces que igual que un sevillano no habla el mismo español que nosotros,a ellos les pasa lo mismo,e incluso con el tiempo te permites el lujo no sólo de diferenciarlos,sino que ademas escoges un favorito y aunque en mi caso es el que más me cuesta entender sin duda lo tengo claro.

Acento Americano (FRINGE) : https://www.youtube.com/watch?v=ApJqmbnw4G8

Acento de Inglaterra (VIKINGS) : https://www.youtube.com/watch?v=bnoVi95utTY

Acento de Birmingham (PEAKY BLINDERS) : https://www.youtube.com/watch?v=09t9ZFzRulM

Naturalmente esto es un pequeño ejemplo,de los muchos acentos que podemos encontrar y disfrutar.

Haiku・俳句・はいく

Haiku・俳句・はいく

Hace un par de semanas tuvimos el mini-taller de Haiku en 2º de Básico de Babelis. Los chicos de Kodama han creado estos haiku tan geniales sobre la estación que llega:

白い土
桜木の花
春の夜
しろいつち
さくらきのはな
はるのよる
Shiroi tsuchi
Sakuraki no hana
Haru no yoru
Tierra blanca,
flores de árbol de cerezo:
noche de primavera.

ビキさん

 

 

雨水だよ
今降りますね
窓かける
うすいだよ
いまふりますね
まどかける
Isui da yo
Ima furimasu ne
Mado kakeru
Mira, agua de lluvia.
Ahora va cayendo
pegada al cristal.

サラさん

 

 

濡れた土
花を咲きます
春の山
ぬれたつち
はなをさきます
はるのやま
Nureta tsuchi
Hana wo sakimasu
Haru no yama
Tierra mojada,
flores brotando:
montañas en primavera.

アルバさん

 

 

風車
早く回るよ
遊びたい
かざぐるま
はやくまわるよ
あそびたい
Kazaguruma
Hayaku mawaru yo
Asobitai
Molinillo de viento.
mira qué rápido gira.
¡Quiero ir a jugar!

ミゲルさん

 

 

春休み
散歩しながら
空を見る
はるやすみ
さんぽしながら
そらをみる
Haru yasumi
Sanpo shinagara
Sora wo miru
Descanso de primavera.
Mientras voy paseando
miro al cielo.

ダニエルさん

 

 

CURSOS EN IRLANDA – VERANO 2018

Descubre nuestras ofertas para aprender inglés en el extranjero este verano 2018.

Para más información pincha en los enlaces:

Enlace: Kilkenny verano 2018

11 A 17 AÑOS.

El programa se desarrolla en la localidad medieval de Kilkenny, en Irlanda al suroeste de Dublín, famosa por su artesanía, sus castillos y sus mil años de historia.

Este programa combina las clases de inglés, con un amplio programa de actividades, salidas de medio día y noches culturales y sociales.  Los fines de semana haremos excursiones de día completo a Dublín, Cork, Waterford , etc.

Enlace: Bray verano 2018

+16 AÑOS

El programa se desarrolla en Bray, ciudad costera situada a tan solo 40 minutos de Dublín, por lo que es la ubicación ideal para disfrutar de la playa y visitar Dublín siempre que se quiera.

Programa para los más mayores para realizar un intensivo de inglés por las mañanas con múltiples opciones de actividades y visitas turísticas por las tardes. Es un programa que busca fomentar la autonomía de los estudiantes, por lo que habrá libertad para escoger los planes que se quieren hacer y gestionar su día a día a partir de la segunda semana.

Enlace: Wexford – Campamento de Surf

14 a 17 años

Este programa es ideal para aprender y poner en práctica los conocimientos teóricos del idioma en un entorno familiar que fomenta el conocimiento e interiorización de la cultura irlandesa, a la vez que se practica un deporte y se asiste a clases durante la época de verano.

Enlace: Inmersión en familia irlandesa

12 a 17 años

Para aprender inglés, lo mejor es vivirlo y practicarlo con personas nativas. Con este programa  ofrecemos la oportunidad perfecta para que los chicos se  conviertan en un miembro más de una familia irlandesa, compartan sus actividades, su día a día, se suelten con el inglés y disfruten de un verano en una cultura diferente.

 

Emphasis with inversions

Emphasis with inversions

Hi students. Remember in special situations we can invert the order of the verb and the subject in a sentence so that we add emphasis to it. The best way to learn this, of course, is with exercises, and this is why here I give you a link so that you may practise.

Inversion Exercises (link)

 

KET – Keep on learning

Hello,

Here is a little reminder of what we have been working in class.

Past simple negatives and questions.

  • We use didn’t (did not) with the infinitive to make the negative form of the past simple:

 The train didn’t go through the tunnel.

  • We use did with the infinitive to make questions:

Did he fly across Asia?

  • REMEMBER to use the infinitive not the past simple form:

She didn’t see the film. NOT she didn’t saw…          Did you go to the park? NOT Did you went …...

Lets see if you can complete these simple exercises:

  1. I __________ (not do) my English homework ______ night.
  2. Andrea and I _________ (not meet) ________ 2011.
  3. He ________ (not send) me a text message yesterday ________ four o’clock. 

Make questions for these answers: 

  1. A hundred people were on the plane.
  2. I walked about six kilometres.
  3. The exam was 2 hours. 

 

3rd Conditional

THIRD CONDITIONAL

 

 

Hi. In  previous lessons we have been reviewing conditionals, and the Third Conditional can sometimes be confusing.

 

Remember we use this conditional  to describe a situation that didn’t happen, and to imagine the result of this situation.

We make the third conditional by using the past perfect  after ‘if’ and then ‘would have’ and the past participle in the second part of the sentence:

  • if + past perfect, …would + have + past participle

 

Follow the next link so you can do some exercises and improve your English.

http://www.perfect-english-grammar.com/third-conditional-exercise-1.html